11月11日下午，佛山职业技术学院（以下简称“佛职院”）科达国际工匠班（第四期）开班仪式在科达制造总部大楼101会议室隆重举行。佛职院校长黄健光、智能制造学院院长邹天华、党总支副书记易铭、副院长梁柱、装备制造系系主任陈开源，德国赋优（F+U）教育集团熊火金博士，科达制造董事、总经理杨学先，科达陶机总经理助理邱红英、人力资源部经理夏利利，力泰陶机人力资源部经理张玉华以及来自各实训单位的7位资深导师、科达工匠班班主任杨伟杭、第三期与第四期16名工匠班学员出席了开班仪式。
仪式在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕。佛职院校长黄健光在发言中充分肯定了科达工匠班过去三期的成果。他强调校企合作不能只停留在形式，而应真正“做深做实”。黄校长特别提到，佛山企业具有务实的基因，科达作为典型的代表，始终坚持实干精神，这正是项目能坚持到第四年的关键。他鼓励学员要“沉下心来，扎实干”，在这个平台里坚持下来，以后肯定会有属于大家的一方天地。
智能制造学院院长邹天华结合自身的工作经历，指出“学校培养与企业需求存在脱节”，而科达工匠班通过“双元制”育人模式，让学生在校即入企、学在产线、练在岗位，真正实现毕业即上岗。他期望学员以匠心守初心、以行动践真知、以视野拓未来，努力成长为适应AI与智能制造时代的国际化技能人才。
科达制造总经理杨学先在讲话中回顾了中国制造业的崛起历程，强调中国制造在全球的影响力与强大实力，但在高端制造、精益制造方面仍与德国、意大利等国有一定差距。他强调，企业目前最缺的是两类人才：高端研发与管理人才，以及基层工匠型人才。杨总指出，科达今年前三季度海外收入占比超2/3，业务遍布全球。客户对标的是欧洲标准，这就要求我们必须在制造细节、工艺水平上进一步提升。他勉励学员要有国际化视野，掌握语言与管理能力，成为“懂技术、善管理、通国际”的复合型人才，同时也要求科达导师通过对学生的培养，提升自身教学能力与基层管理能力。
德国赋优教育集团熊火金博士从教育理念角度出发，指出科达工匠班通过校企协同、师徒帮带，极大提升了人才培养的精准性与实效性。他特别强调社会能力与专业能力同样重要，鼓励学员从“打招呼、多微笑”做起，快速融入企业环境，完成从学生到“社会人”的转变。
导师代表、石材机械公司生产物控部经理王玉洪在发言中介绍了本期工匠班的培养计划，从认知安全到整合考核，系统培养学员的实操与问题解决能力。他代表全体导师承诺：将倾囊相授，做学员从课堂到岗位的“桥梁”。
新生代表林金波表达了对学校与科达的感谢。他代表全体学员郑重承诺，将珍惜在科达实训的机会，以“空杯心态”虚心学习，脚踏实地锤炼技能，团结协作展现风采，圆满完成实训任务。
仪式上还举行了庄重的导师聘任仪式，佛山职业技术学院校长黄健光为第四期工匠班导师颁发聘书。
佛山职业技术学院科达国际工匠班是借鉴德国“双元制”职业教育模式，结合本土实际打造的产教融合项目。学员将在为期两年的培养周期中，通过工学交替、岗位实训、师徒帮带等方式，在真实生产场景中锤炼技能、提升素养，为企业与社会输送“用得上、留得住、发展好”的高素质工匠人才。
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